Dana 3. siječnja 2026. dio učenika predmetne nastave otputovao je na trodnevnu terensku nastavu u Krapinu i Zagreb. U Krapini učenici su posjetili „Muzej krapinskih neandertalaca“. Kroz interaktivnu postavu muzeja učenici su se upoznali s radom Dragutina Gorjanovića Krambergera, razvojem znanosti i znanstvenih disciplina, a „prošetali“ su i kroz geološka razdoblja prateći razvoj života na Zemlji. Posebno zanimanje pokazali su za čovjekov razvoj kao i za život neandertalaca.

Idući dan učenici su proveli u Zagrebu. Učenici su posjetili nekoliko različitih muzeja: Etnografski, Arheološki, Tehnički i Prirodoslovni muzej. U Etnografskom muzeju učenici su na kratko postali kustosi jer su objašnjavali pokladne običaje Cetinskog kraja, ali i dijelove tradicionalne nošnje jer su isti dio stalne postave. U Arheološkom muzeju uz stručno vodstvo putovali su hrvatskim prostorima od prapovijesti do kraja srednjeg vijeka. Veliko zanimanje pokazali su za Vučedolsku jarebicu i Zagrebačku lanenu knjigu.

Posjet Tehničkom muzeju Nikole Tesle započela je kako drugačije nego predavanjem o životu i djelu tog velikog znanstvenika. Osim što su saznali o raznim anegdotama o školovanju i životu Nikole Tesle, učenici su preko raznih pokusa koji su izvedeni na replikama instrumenta koje je koristio sam veliki znanstvenik, došli do spoznaje kako funkcioniraju električni uređaji ili zašto je najsigurnije biti u automobilu kada vanka grmi. Učenike je možda najviše oduševio realan prikaz rudnika i planetarij. Posjet Prirodoslovnom muzeju započela je prikazom Zoološke zbirke. Učenici su naučili razliku između suhog i mokrog prepariranja, te nakon što su pozorno slušali kustosa kroz sobe koje su prikazivale razne preparirane životinje, došli su do zaključka zašto je to jako važno u znanosti. Nakon toga  prošli su kroz iznimno bogatu geološku-paleontološka zbirku gdje su bili oduševljeni otiscima stopa dinosaura i količinom fosila pronađenih u Hrvatskoj. Za kraj, učenici su prošli kroz zavidnu zbirku minerala i dragog kamenja i prikaze građe Zemlje s naglaskom na posebnu geomorfološku posebnost krša Hrvatske.  S obzirom da se ove godine slavi 1100. obljetnica hrvatskog kraljevstva učenici su posjetili i Klovićeve dvore. Uz stručno vodstvo učenici su razgledali postavu koju čine najznačajniji povijesni izvori za hrvatsku povijest. Razgledavajući prostorije i izložene predmete učenici su putovali još jednom kroz vrijeme od ranog srednjeg vijeka i nastanka prvih hrvatskih kneževina do modernog doba i ulaska Republike Hrvatske u Europsku Uniju.

Posljednjeg dana boravka u Zagrebu uslijedilo je razgledavanje centra grada i njegovih znamenitosti. Boravak u Zagrebu završen je posjetom Zološkom vrtu i ručkom u restoranu „Morski lav“.

Terenska nastavu organizirali su učitelji kao dio svojih B1 aktivnosti: Dino Fabjančić „Mala škola glagoljice“ i „Mali povjesničari“, Žana Sunara „Boje i zvuci moga kraja“, Martina Kečkemet Radišić, Josipa Vučković, Tina Budimir i Marko Vučemilo. Sredstva za provedbu terenske nastave osigurana su iz B1 programa koji je dio eksperimentalnog programa Cjelodnevna škola – Uravnotežen, pravedan, učinkovit i održiv sustav odgoja i obrazovanja.